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那人才咬了一口，饭粒含在半张的嘴里陷入呆滞。
似乎在场所有人都觉得教导主任管教学生是天经地义，错的一定是被骂的学生，不是管人的主任。
但小钟很生气，觉得弥勒根本是没事找事，纯纯地欺负人。
她挤过人群至弥勒身后，乘人不备将漫画书夺过，物归原主，理直气壮道：“现在是休息时间，别人休息干什么，你管得着吗？”
几个女生看看突然冒出来的小钟，看看弥勒，又把头低下，没人敢将书收回去。
弥勒回头瞥小钟，好奇的神色只出现在半边脸上，歪成讥讽之意。
他似全未听见小钟的质疑，反问道：“你背着书包，这个点才来上学？看来现在校风还是太散漫，该好好整顿了。”
他看了眼时间，就快上课，也不好继续耗着，就指了指小钟，“你叫什么名字？等会下课来德育处。”
小钟最讨厌大人自说自话，不听她讲，怒意更被激起。
弥勒不想耗着，她就偏要闹，“凭什么？哪条校规说课间不能看闲书，不能吃东西？要是真做得不对，学生会可以扣分。
你不要仗着自己是教导主任，就凭空编造一些规矩出来。”
弥勒终于神色稍变，露出几分认真，用文科教师该有的词辩与小钟对话，也是说给其他人听：“你说得对，校规上没规定课间干什么。
但开学时候还发给你们一本《学生手册》，上面有写，不能带与学习无关的书籍来校，一日三餐也有规定的时段，你没好好学习吧。”
话说得不错，《学生手册》的规定比实际施行的校规严格得多，简直没有人性，所以也没人将它当真。
弥勒拿它来说事，小钟反而不屑，“嚯，那破玩意。”
她正打算继续据理力争，却听身后有人道：“朱老师，快上课了。
实在抱歉，既然是我班上的学生，接下来交给我来处理吧。”
学生们让出一条空道。
他在所有人的注目下走到对峙的两人之间。
弥勒面对同事，马上又挂起平素的笑脸，应了他的话，疏散围观的人群，自己也跟在后面离去。
同被点到的饭团哥也混在人堆里开溜。
熟悉的声音让小钟不敢抬头确认，死死看向地面，人像被钉在原地，一动不动。
几个挨训的女生也还留着。
“你们也先回去上课。”
那人又道。
这下几乎是确信了。
大钟就是她们班新来的老师。
女生们听他的话回教室，小钟却揪紧背带，反方向回图书馆。
“不是说好回来上课吗？”
他语气冷冷的，刻意保持距离，端着架子，像埋怨小孩不守约定，和最初认识的时候判若两人。
上当受骗的怨愤感油然而生，小钟翻起眼睛狠狠瞪他。
他迎上不善的目光，毫无退让之意。
就在这时，来上英语课的何老师踩着铃声赶到，不明缘故地愣了愣，还以为自己记错课表。
大钟解释说，他只是送学生回来上课。
何老师了然点头，认出小钟，你好久没来了嘛。
说罢，她拍拍小钟的肩，自己走在后面，亲送小钟走进教室里。
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