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观其第一张卷子对北域风情的了解，应该曾实地考察过。”
荀易肯定没有去过北疆，与其误打误撞把第一名给他，还不如给这个北疆学子。
二人争论，宋保德几个同伴沉思下：“宋大人从第一场开始就隐约看不上第一位学生。
在第一场刻意将他的名头压后。
但剩下两张试卷各有千秋，不好分辨高低。”
几人争论不休，一人提议：“宋大人和朱大人皆以文入道，不如以文气观佐？”
文道增进灵性，很多官员因为自身才学会逐渐走向文道之路。
不过生前达到三重文心“春秋刀笔”
的境界已属难得。
目前朱图和宋保德皆是第二重“墨意经纶”
的境界。
二人对视，各自施展文气，两股截然不同的墨色文气如烟雾涌动，在三张试卷上进行探测。
第一张试卷涌动淡淡一缕白气，稀薄而微不可见。
“以秀才之身勘悟文道之根，若日后再得天封，成就远在我等之上。”
旁边几位考官看着，又落在另外两张试卷上。
第二张试卷升起一阵刀兵交鸣之声，同样有白气涌动，但听闻声音，朱图二人顿时色变：“兵？”
与其说是文气，倒不如说是兵戈之气。
“这小子学的是兵法？难怪文章之中有着一股煞气。”
宋保德心中盘算：“而且这股兵戈之气眼熟，跟楚将军一脉相承，想必是他那位弟弟？是了，传说他弟弟昔年曾以弱冠之龄在北疆参军。
这就对上了。”
楚天歌，当朝最年轻的一位将军，跟宋保德这一系不和。
“不能让他做解元！”
宋保德正要说话，第三张试卷的文气也被激发。
宛如澄澈湖水皱起，涟漪在荡漾时不断有白气涌动，化作云盖护着这一张试卷。
“丹心明湖？”
旁边一个考官喃喃念叨。
文道五大境界，立心、立言、立功、立命、立圣。
其中立心需要立文心，明了自己未来道路。
在场考官大多都在这个境界。
而立言，指的是言行举止，由立心进一步延伸自己的道德规范。
也就是古人说的“修身齐家”
。
朱图见气观人，命人又把这三位学子其他两张试卷拿来。
三场试卷融合，第一位考生的试卷白气汇聚，同样出现一片白云伞盖，和第三份试卷颇为相似。
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