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纪羽干脆把它拆散，也让梁子尧看到自己对和他玩在一块没兴趣。
海螺折起来工艺挺复杂，但对纪羽来说没难度，三两下就将它拆了个彻底。
纸上竟然还写了字。
【你是不是叫纪羽？前两天你请假了，难怪我没看到你。
我们都一块儿上课一年了，你不会还不知道我叫什么名字吧？我们也算是同窗了，还是很有缘分的～唉其实主要是你后面的同学怎么样都不肯理我，还是你比较有意思一点。
像我们长那么帅的人就该多交流交流，而且我看人还挺准的，一开始就猜到你会把它拆了，怎么样，厉害吧？】
字挺丑，纪羽看了好一会儿。
“梁子尧你再笑就站到外面去。”
“老师我说我是微笑唇你信吗？”
“你等我回头问问你班主任是不是那么回事！”
梁子尧懂事地没再出声。
纪羽把纸页揉成一团，垂下手臂手腕向后一抛，物归原主。
没脸没皮。
纪羽觉得自己比梁子尧好看多了。
梁子尧倒是比纪羽想的人缘要好得多，一下课他就差不多和所有人打了招呼，还从教室里跑了出去，在上课前两分钟又回来了。
“纪羽，给你吃。”
梁子尧剥开一个青皮橘子，纪羽甚至看到汁水从表皮迸溅出来，清新酸甜的味道弥散，在人味很重的教室很难拒绝。
“我不要。”
很是自来熟的梁子尧掰下一瓣塞进嘴里：“甜的，不酸！
是不是我剥开了，我再给你个新的，这个黄点。”
纪羽很习惯拒绝别人的好意：“我对橘子过敏。”
用不想、不喜欢的回答拒绝，好像都会伤害到别人的好意，尽管梁子尧看起来没那么轻易被伤害，纪羽还是撒了个小谎。
“哦哦，不好意思。”
梁子尧跳起来，带着橘子离他远远的，“你没事吧，我把窗打开散散味道。”
好吧，梁子尧也没有特别烦人，他只是有点太热情，人也还不错。
如果他没有在课上坚持不懈地把折纸丢到纪羽的桌洞里的话，纪羽会给出他更高的评价。
最后二十分钟，梁子尧终于消停下来。
孩子静悄悄，必定在作妖。
纪羽借弯腰捡笔谨慎地向后看，发现梁子尧只是百无聊赖地在描课本上的页码，并模仿打印体，看起来挺安静认真。
地理老师剐人的视线也不再时不时向这边飘来。
纪羽从他的行为里得到了一点启发。
他写了张小纸条向梁子尧砸去。
小纸团在桌面蹦跶两下，落到手心，梁子尧惊喜地朝纪羽递去一眼，继而一本正经地收敛神色，打开。
【把你座位桌洞里的课本都拿给我。
】
笔势洒脱，字迹圆劲流美，一看就是好字。
梁子尧不明所以，但还是照做了。
纪羽一面观察老师动向，时不时做做笔记，一面在底下“奋笔疾书”
。
下课铃打响前，纪羽终于完成了他的伟业，把本子递回去。
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