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“总纲。”
林泽将厚厚一沓纸丢到了桌子上。
其中夹杂着已经改过的几个方案，他往往是前一晚上写了，第二天又觉得不合适，于是作出大篇幅的修改。
迄今为止已经改了四五版，不过最新的这个他也觉得不够...
夜色如墨，城市在灯火中缓缓呼吸。
林小满合上电脑，窗外的风轻轻拂动窗帘，像某种无声的回应。
她起身走到阳台，把那束白色洋桔梗插进玻璃瓶里，又顺手给绿萝浇了点水。
叶片在台灯余光下泛着湿润的光泽，仿佛也听见了今天的对话。
阿药跳上窗台，尾巴一甩，蹭到她腿边。
她弯腰抱起它，下巴轻轻抵在猫背上。
“你说，他是不是早就知道我会去？”
她低声问。
阿药“喵”
了一声，像是回答，又像是打了个哈欠。
她笑了，抱着猫坐在地毯上。
手机还亮着，博客页面停留在那句“彼此”
。
她翻出顾言讲座的直播回放链接??主办方说会剪辑后上传，但她知道，真正重要的片段，从来不会出现在视频里。
那些眼神、停顿、语气里的微颤，只有亲历者才懂。
她打开备忘录，开始记录今晚的感受：
【不是重逢，也不是告别。
是确认。
确认我们都走出来了，而且是以各自的方式。
我不再害怕提起他，因为他不再是我情绪的开关；
他也不再回避我，因为他终于能坦然承认，我曾触动过他的内心。
这很珍贵。
】
写到这里，她忽然想起李医生结案时说的话：“情感独立，不是不再爱，而是爱得更清醒。”
她盯着这句话看了很久，然后删掉了整段文字。
有些领悟，不适合写下来，就像某些瞬间，只适合留在心里。
第二天清晨，阳光照常爬上窗台。
她做了燕麦粥，切了几片苹果，坐在餐桌前慢慢吃。
手机弹出一条日程提醒：**线上心理支持志愿者培训第一课9:00-11:30**。
她深吸一口气，像是要迎接一场小小的仪式。
培训通过视频会议进行，主讲人是一位温和的中年女性，名叫周老师，曾是临床心理督导。
课程内容从倾听技巧讲起，强调“不评判、不建议、不拯救”
的三大原则。
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