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最重要的，晚上有空，教他读书识字，学点做人道理。
虽则我自己也没做成个好人，至少不算太烂，以后发达了应该能娶到媳妇；可他这样下去显然娶不到，人小也要未雨绸缪。
云何欢是愿意学的，起初。
他一个月内已学会认许多字，于是又我决定教他读诗，品味前人意境，从而修养己身。
但我与他一月出头的萍水缘分，正毁于此。
我没有教小儿读诗的课本，就见到什么，给他讲什么。
讲诗第一日，我晚上带他赏月，给他讲了半首带他名字、带有月亮的诗：新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。
裁为合欢扇，团团似明月。
这诗是宫怨诗，后面的句十分悲戚，我便没说，我只解释这四句，是说新裁下的丝绢，如霜雪般皎白，把它做成一柄合欢团扇，正如这浑圆朗月。
云何欢听了，捧着脸开心得不得了：“你在说我好看，对吗？”
我本意并非如此，但他喜欢这么理解，倒也没错，便点头肯定，未反驳。
于是当晚他仔仔细细记下诗句，睡着都念叨了一晚上。
迷迷糊糊还道：“我知道我好看，我还知道你也好看……以及娘亲最好看……娘亲说，她家乡在北狄，她被卖到西凉来之前，看到的家乡的草原，也很好看，可什么是草原……”
第二日，我同别的门客一同出去后回来，他缠着我，要我再讲第二首诗。
我想起他昨晚念叨母亲家乡的草原风光，便教他一首描述草原风光的诗。
天似穹庐，笼盖碧野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
这诗释义简单，我稍一解释，云何欢便也和昨日般特别开心起来，反复念叨，仔细记下。
晚上床头，还挤过来扒着我胳膊，背了好几遍，问我他有没有背对。
这次他手脚卷着我胳膊睡觉，我并未躲开。
但第三天，他找我要新的诗，我却不知怎的，说错了话。
彼时我正在煮菜，把豆子从豆荚中拆出下锅、豆杆用完扔入锅下柴火堆。
我想教他一首有内涵的诗，从而让我也显得极有内涵、不是只会夸他或者夸哪里漂亮，便借此讲：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
云何欢没听我解释，已先认真跟读，念完数次，再道：“我记下了，我听得出这是讲豆子的诗。
是说豆子也很好看吗？”
我认真道：“这诗是讲，豆子和豆杆都是同一株上长出的，豆杆却变成了柴火，在煮哭泣的豆子。
他们互为兄弟，却自相残杀。”
云何欢脸色寂然，他静静瞧着我，目光变得极冷，未追问更深层释义，也没背第二次。
我以为他没完全明白，补充道：“这诗是教后人不要兄弟阋墙，兄弟之间都是同根出生，应要和善友爱。”
然后，云何欢又静默了片刻。
再然后，我一锅豆子都被他掀了。
少年好看的脸立刻变得无比狰狞，嘴里骂出无数西凉口音或北狄口音肮脏俚语，我不能听懂。
最终他骂得自己先哭了，一脚踹在我脸上，几乎把我下巴踢错位，气冲冲地就走了。
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