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地震倒没有。
接下来与地震相关的地理震碎温愉的世界观。
原来一张日出“悬日”
景观图，可以判断道路的基本走向，还能推测拍摄时间。
（1）
原来一张海平面等压线分布图，可以判断控制该地的天气系统，还能分析天气系统带来的自然灾害。
（2）
听得温愉眼冒金星、脑子发昏，久久难以平静。
幸好撑过两节地理就放学了，这里午休竟然有两个多小时，以前她读高中只能眯一小时。
温愉的郁闷稍稍散开，苦日子有点盼头了。
八月正值酷暑，太阳毒辣，一缕缕热气从柏油路冒出来。
学校到住处短短十分钟的路程，已经让温愉晒出两团红晕。
空调启动，她美美吃完外卖舒服入睡。
这次小温没有迟到，可喜可贺。
下午的课比上午更难熬，也许是因为燥热，明明同样四十五分钟，漫长得仿佛过了一个世纪。
温愉时不时偷瞄祝怀宇，他脊背挺得溜直，低头写着什么，偶尔看两眼老师和屏幕。
不愧是男主，脑子可以拆几瓣用，如果能与男主交换脑子就好了，她想。
经过一天的学习，温愉大概摸清各科老师的复习规律。
语文和英语是做题派，基本一半时间写题一半时间讲解；数学和历史是系统派，按照目录顺序进行一轮复习；政治和地理是模块派，通过题目延伸知识点模块的复习。
对于基础很差的温愉，地理和历史复习不太跟得上，还是得回归课本。
而原主的书又是一片空白，一点笔记也没有，干净到混进书店都不会发现是旧书的程度。
为此她求助学霸同桌，小孟欣然答应借笔记——以一顿饭作为交换。
“今天星期二，应该是红烧鱼块了，我要吃两块。”
孟宝珠兴奋地说。
“好吃吗？”
“巨好吃我跟你说，鱼肉又软又嫩，还没什么刺，淋上酱汁可以干两碗饭，吸溜……”
饭堂在一教负一楼，教室在三教，中间经过操场。
两人往饭堂走，路过操场时，温愉视线不经意转过去。
此时没有正式开学，操场人少，只有零星几个打篮球的和跑步溜达的。
只一眼，温愉便锁定一道高挑身形。
祝怀宇正沿着内圈慢跑，胸口随呼吸缓缓起伏，头发被风轻轻拂动，余晖打到脸上显得整个人轮廓柔和。
男主真牛，上一天课还有精力跑步。
“看什么呢？”
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