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关路远教育道。
念西澄问教授，“那石巍说，‘只要有人和你在一起，这玩意就必须焊死在身下’，也是真的？”
“……”
倒是话糙理不糙。
关路远沉默片刻，想到给小人鱼解释卫生健康和羞耻观的原理，对方大概率又要听得云里雾里，像石巍这样直接画重点，不失为一种方法。
不过，石巍所说还是不够严谨，也没有排除例外。
无论是人类还是人鱼，总归还是有交-配的需求。
这种情况下哪怕与外人共处，也不可能完全不脱。
考虑到上午体检时，教了“别人让掀衣要先问原因”
，这孩子就单线程到只问原因，且不管什么原因都依然听话照做……
关教授便在脑内归纳，如何用最简明的语言，排除“交-配情况”
例外的同时，渗透“慎重选择交-配对象”
的意识。
就在这时，小人鱼苦恼地嘀咕起来：
“真的要焊死，那也太疼了……”
“……”
关路远终于叹气，“那只是一种修辞。”
还是他关教授想得太深了。
眼下比起性教育，小人鱼的语文教育也迫在眉睫。
睡前，该洗澡了。
鉴于上回小人鱼泡澡太久玩嗨了，甚至头栽水里潜着整起了花活。
这回，关教授严格限制了孩子玩水的时间，不到十分钟就进浴室把人捞了出来。
不管这孩子前身是什么，至少现在还是人类的躯体，临时监护人关路远就有义务保证小人鱼不把自己淹死。
“呜……”
被包裹在浴巾里的念西澄还恋恋不舍，“不能再玩一会儿吗？”
“不能。”
关教授冷酷无情。
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