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关路远不会苛责哭泣的幼童。
因为缺乏足够的表达能力与自我察觉，孩子很难意识到自己的情绪源于何处。
有时悲伤积累到了一定程度，就化为眼泪发泄，这是孩童表达的有效方式之一。
关路远同样不会苛责哭泣的念西澄。
并不是把对方当孩童，而是因为小人鱼现阶段的语言表达能力和记忆认知，将其与教授的其他学生放在同一起跑线来要求，对小人鱼太过为难。
所以小人鱼在他怀里哭得眼皮都发肿，鼻子堵住只能张着嘴呼吸，因缺氧身体持续抽噎时……
关教授只认定，小人鱼一定受了不少委屈。
刚要把人放回床面时，脱离了怀抱的小人鱼就醒了。
念西澄睁眼，嘤咛一声，不管不顾还要往教授怀里钻。
“好了。”
关路远轻轻捏住念西澄的手腕，要把人抓下来。
念西澄则迷糊间误会是教授又不想抱他了，挣动着把人抱得更紧。
手臂贴人脖颈更紧，像是要让接触的皮肤融化成一片，再也分不开。
“哈……”
关路远轻叹了口气，干脆抱着人坐在床边。
念西澄继续黏着教授，脸埋在其肩头，泪水把衣料都打湿了。
本有洁癖的关教授竟也没追究，就这么任小人鱼蹭着，轻声开口：
“我们聊聊？”
“聊什么……”
念西澄嘟嘟囔囔的。
“聊肢体接触的事。
聊拥抱的事。”
“还聊什么，”
念西澄还拿乔，“你不是不愿意嘛……”
“我没有说过我不愿意。”
解释时的语调，柔和得似酒杯里的冰块碰撞，发出的轻而脆的细响。
让人从耳根酥麻到舌尖。
“那你愿意吗？”
念西澄终于抬起一点头，试探着打量。
“所以说，”
关路远情绪依旧稳定，耐心道，“我们聊聊。”
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