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第299章 人才培养计划(第1页)

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随着冰原的发展,对各类人才的需求日益迫切。

队员们与部落智者们制定了详细的人才培养计划,在学堂开设更多专业课程,如矿石冶炼、机械制造、魔法应用等,选拔有天赋的年轻人进行重点培养。

“这些年轻人是冰原的未来,一定要好好教导。”

苏瑶在课堂上温柔地对学生们说道。

大壮则时不时来一场实战演练,检验学生们的学习成果:“来,小伙子们,让我看看你们的本事!”

在矿石冶炼的课堂上,老匠人哈克正拿着一块刚从冰原深处开采出来的矿石,向学生们讲解:“看清楚了,这矿石蕴含着丰富的铁元素,但要提炼出纯净的铁,得经过高温熔炼、去杂等一系列精细工序。”

说着,他点燃了熔炉,熊熊烈火瞬间燃起,炽热的高温让周围的空气都扭曲起来。

学生们围拢过来,眼睛一眨不眨地盯着熔炉,既兴奋又紧张。

“师傅,温度要多高才合适啊?”

一个年轻小伙好奇地问道。

哈克微微一笑:“这就得靠经验和眼力了,不同的矿石熔点不同,像这种铁矿石,温度得控制在一千五百度左右,低了炼不出来,高了杂质又会增多。”

学生们纷纷点头,认真记录着。

哈克继续演示,将矿石缓缓放入熔炉,用特制的工具不时搅拌,以确保受热均匀。

“大家注意看,等矿石熔化成液态后,就要进行下一步去杂操作,这可是关键步骤,直接关系到铁的纯度。”

在另一边的机械制造课堂里,气氛同样热烈。

工匠大师艾文正在指导学生们制作简易的冰原雪橇。

“咱们冰原上出行、狩猎都离不开雪橇,制作精良的雪橇能大大提高效率。

首先,选材很重要,这冰原上的木材要选质地坚硬、柔韧性好的,像这种铁木就很不错。”

艾文拿起一根木材,向学生们展示。

学生们按照师傅的教导,开始动手切割木材、打磨部件。

一个叫阿力的学生在组装过程中遇到了难题,零件怎么都对不上。

“师傅,我这儿好像装错了,您帮我看看。”

阿力焦急地喊道。

艾文走过去,仔细查看后,耐心地说:“你看,这两个部件的接口处要稍微打磨一下,让它们契合得更紧密,还有这个螺丝要拧紧,不然跑起来雪橇容易散架。”

在魔法应用课堂上,神秘的魔法师梅林则带着学生们来到冰原空旷处,进行魔法操控练习。

“魔法的力量源于对自然元素的感知与引导,今天我们就来练习操控冰元素,感受一下它的魅力。”

梅林双手舞动,空气中的水汽迅速凝结,化作一片片晶莹的冰棱,在阳光下闪烁着光芒。

学生们惊叹不已,纷纷模仿梅林的动作,尝试凝聚冰元素。

一个叫露娜的女孩天赋颇高,不一会儿,她手中就出现了一小簇冰花。

“梅林老师,我做到了!”

露娜兴奋地喊道。

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