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一次意外中，火势蔓延至木栅外，烧毁了三株红杉。
章衡痛心之余，召集工匠紧急商议。
王雱提出以铁链替代木栅，沈括则建议预挖防火沟。
章衡采纳二策，同时命人研发新型“火药爆破法”
：以硝石、硫磺、木炭按比例混合，装入皮囊，引线点火，炸开矿石。
首次试验时，爆破声震得山谷回应。
金矿石西散飞溅，众人欢呼雀跃。
“此法可减少火焰蔓延，亦可深挖矿脉。”
王雱解释道。
章衡深知，金矿开发必须与民生紧密结合，方能长治久安。
1.设立“金农贷”
，以低息金贷鼓励奥洛姆人开垦梯田；
2.开办“金匠学坊”
，培训土著青年打造金银器具；
3.筑“金火渠”
，引溪流为动力，设水车打磨金矿石；
4.推广“灰耕法”
，将烧山灰烬转化为肥料，提升粮食产量。
奥洛姆人见采金不仅带来财富，更改善了生活，纷纷投入金山开发。
卡塔克甚至主动献出一片私有林地，供宋人筑矿工营地。
随着金山谷地的金产量稳步提升，章衡开始思考如何将金矿收益最大化利用。
他密奏汴京，提出三项建议：
1.设“金盐联动”
，以金购盐，缓解西北边疆用盐难；
2.置“金铁互市”
，与辽国、西夏边境以金换马，增强骑兵力量；
3.铸“金漕债券”
，吸引江南富商投资东洲开发，以金为本，保障还息。
枢密院对“金铁互市”
尤为重视，命章衡与辽国松花江“互市监”
对接。
章衡趁机提出以金山谷地的金砂换辽国的上等战马，并附加一项条件：“凡以金换马，马主须附带传授驯马之术。”
此策既充实了大宋马匹存栏，又为厢军骑兵培养了专业人才。
金矿开发过程中，章衡并未忽视文化融合。
他命人在金山谷地设立“维拉学堂”
，教授土著孩童宋语、算术与农耕知识，同时学习奥洛姆传说与图腾文化。
学堂开学之日，月羽亲自送来二十名孩童，年龄自八岁至十二岁不等。
她对章衡道：“这些孩子，愿以维拉神灵之名，成为宋土之间的桥梁。”
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