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山坡上的“无名”
已成片蔓延，细叶随风起伏，宛如碧浪。
忆璃花与之交错，蓝紫交融，远远望去，仿佛大地披上了流动的星河。
孩子们学会了新的任务：采集“无名”
的荚果，晒干后装进特制竹筒，随季风投放。
每个竹筒内附一张防水纸条，写着：
>“我不是英雄，也不是烈士。
>我只是一个记得疼，并决定不说谎的人。
>若你拾获此物，请种下它，然后告诉一个人：
>这世界，值得更好一点。”
第一批竹筒被绑在候鸟脚上放飞，飞往高原、沙漠、海岛。
第二批则随河流漂流，顺长江而下，入海而去。
第三批，甚至被登山队带上了珠峰营地。
与此同时，国际社会掀起一场关于“记忆伦理”
的大讨论。
联合国召开特别听证会，邀请苏晚晴作为民间代表发言。
她没有控诉，也没有呼吁制裁，而是播放了一段音频??那位撕毁作文的西北男孩，如今已成为乡村教师，他在课堂上对学生说：
>“你们将来可能会听说很多大人物的故事。
但我想让你们记住几个小人物：
>那个每天擦掉标语换上‘天凉加衣’的清洁工，
>那个偷偷复印禁书的老师，
>还有那个在牢里哼童谣的女人。
>他们没改变时代，但他们让我相信，温柔不是软弱。”
会场静默许久，而后掌声雷动。
回国途中，飞机遭遇气流颠簸。
邻座小女孩吓得紧抓扶手，苏晚晴轻拍她的背，问：“害怕吗？”
女孩点头：“怕黑，怕没人听见我喊救命。”
“那你试过说出来吗？”
苏晚晴柔声问。
“说了也没用……大人都忙着自己的事。”
苏晚晴从包里取出一枚小小竹哨，递给女孩：“这是医蛊堂做的。
吹响它的人，不一定能立刻得到回应，但总有一天，会有人听见。”
女孩接过，小心翼翼收进口袋。
几天后，明川收到一条来自云南边境小镇的消息：一名十二岁女孩在山间放牛时发现一枚竹筒，依指示种下种子，并在学校发起“我说疼”
小组。
当地记者采访时，她认真地说：“我不想等长大了才开始说实话。”
又一个月，北欧某国图书馆展出一批“匿名捐赠文献”
，其中包括沈昭宁原始手稿的微缩胶片。
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